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黄梅一中民主评议政风行风工作自查报告
黄梅一中民主评议政风行风工作自查报告
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黄梅一中民主评议政风行风工作自查报告

根据县教育局2013年度黄梅县教育系统民主评议政风行风实施方案》文件要求我校高度重视、认真对待、精心组织、扎实推进,进行广泛的宣传、动员,就学校贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规情况、学校落实党风廉政建设责任制的情况、学校师德师风建设情况、学校执行国家相关办学规定,规范办学行为情况、行风建设长效机制的建立情况等方面作了重点自查评议。 现将我校自查情况报告如下:

一、学校领导高度重视,充分认识评议的重要性

1、高度重视政风行风评议工作。学校对政风行风评议工作进行了专题研究,制定了《黄梅一中开展民主评议行风工作实施方案》,成立了黄梅一中政风行风工作领导小组,由党委书记、校长陶有刚担任领导小组组长。学校实行政风行风评议工作责任制,“一把手”亲自抓,形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各处室分工负责的领导体制;形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局,切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

2、精心安排,认真进行调查研究。学校多次召开全体教师大会,重温了《湖北省教育厅政风行风五项承诺》和《湖北省教育系统政风行风建设六条禁令》并在学校宣传栏中予以张贴,学习了《2013年度黄梅县教育系统民主评议政风行风实施方案》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及国家、省纠风工作有关文件精神,宣读了学校民主评议实施方案,向家长、学生发放了问卷调查表,并分别找部分老师、学生座谈,查找、核实存在的问题。

二、坚持以师德教育为主线,努力提高学校和教师形象。

1、师德建设,重中之重。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓,校领导以教育行业的一些不良现象作为警示内容教育广大教师,做到警钟长鸣、严格要求自己,使教师自重自律、为人师表,整体提升教师队伍的道德水平和文明程度。

2、加强学校与家庭、教师与学生的沟通与联系。学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。根据“访万家”要求,尽量走访所教班级的每一位学生家庭了解学生在家里的学习、生活情况取得学生家长的积极配合促进学生早日成才。

三、存在的问题

通过召开教师、家长、学生座谈会,广泛征求对学校校风、教风、学风的意见和建议,以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。我们学校主要存在以下问题:

1、在教育教学改革中,在时代的发展中要更加关注教职工队伍素质的提高。有的教师教育观念与时代要求存在差距,少数教师的责任心不够,个别教师敬业精神不够强,部分教师对现代化的教学方法(多媒体教学)不够熟练,教师业务能力有待进一步提高。

2、师德师风尚需进一步加强,部分教师的自律意识应进一步增强。有的教师教育行为不够规范,如不按时下课放学,让学生批改作业,罚抄作业;部分学生的课业负担过重,不利于成长;个别教师唯我独尊个人至上给学校形象带来了不良影响。教育和管理的力度需进一步加大。

3、要注重以良好的师风带学风促校风。学生的行为习惯养成有待进一步加强,公共道德和卫生意识差,少数学生存在的严重的违纪问题,例如有的学生夜不归宿去上网等。

4、要更加注重引导家长在规范教育行为的基础上与学校合作,进一步加强学校的正面宣传工作。

5、部门间协调沟通欠缺,信息共享程度不高,民主评议政风行风工作影响的广度深度都不够。

6、个别教师的责任心不够,师德师风尚需加强,存在着体罚学生等现象,个别年青教师的业务水平亟待提高。个别教师上课时存在接打手机、吸烟等现象。

7、班主任、科任教师与学生及学生家长的沟通有待加强。

四、整改的主要措施

1、进一步完善规章制度,依法管理。完善各种量化评估和责任追究制度,强化领导班子的管理能力。

2、狠抓教师队伍建设。一是抓政治理论学习,提高教师政治思想素质;二是狠抓师德建设,树立师德典型,在教师节期间进行表彰;三是抓好教学基本功训练和业务理论的学习培训。

3、做好本职工作,自觉接受群众监督。倾听群众意见,采纳广大教职工对学校建设的意见,不断提高服务质量和管理水平。

4、建立班主任、科任教师监管机制,加强家校联系。

五、下一步工作目标和主要做法

近期工作重点和目标:

1、加强对各班级的管理,严禁一切乱收费。

2、通过召开教师大会和找个别教师谈心的方法,让广大教师关爱学生,不体罚和变相体罚学生。

3、建立科学的教育评价机制,充分调动广大教师的工作积极性。

4、加强对学生课余生活的指导,丰富学生的课余生活,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。

5、加强检查、督促,提高整改质量。

6、加强校园环境治理,给学生创造一个好的学习环境。

   【更新时间:2013/12/27 9:31:54  点击数:4747 】

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