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养文明习惯,做文明学生
养文明习惯,做文明学生
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周全,1981年出生。2004年大学毕业后,一直在黄梅一中工作。现担任高一(13)班、高一(14)班语文老师,高一(14)班班主任。

 

养文明习惯,做文明学生

周全

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

要做到“养文明习惯,做文明学生”,根本的要义在于“养”和“做”。那么,怎么“养”,怎么“做”呢?著名作家梁晓声曾用四句话来表达他对“文化”的理解:植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。我想,这四句话对于我们实现“养文明习惯,做文明学生”同样是很有启迪的。

以约束为前提的自由,这句话启示我们,我们要用规则来约束自己。种种不文明的行为,归根结底,是对规则的漠视。而要敬畏规则,先要知道规则。我们要认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《黄梅一中学生文明素养学习手册》等规章制度,做到对里面的条例了然于胸,这样才能对文明行为有一个全面、深入的认识,才能给思想行为画上一道“红线”,在日常行为方面才能知道:什么是文明行为,什么是不文明行为;什么事能做,什么事不能做。

为别人着想的善良”,也就是说,我们要有一颗体谅他人的心。《论语》有一则语录——“子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎。己所不欲,勿施于人。”子贡请教孔子:“是否有一句话可以作为终身奉行的准则呢?”孔子说:“大概是恕吧!自己所不想要的,不要施加给别人。”在日常生活的细节中,我们也应该多站在对方的立场上换位考思,待人如己,推己及人;己所不欲、勿施于人,这样才能减少不文明行为的发生,使自己的行为更加文明。

“无需提醒的自觉”,这句话讲的就是“自律”。它要求我们在没有人现场监督的情况下,也能自觉地遵守规则。许衡是元代杰出的思想家、教育家和天文历法学家。有一次,他在炎热的夏天赶路,口渴难耐,路边正好有一棵梨树,路人纷纷去摘梨吃,唯独许衡静坐树下不动。有人不解地问:“为什么不摘梨解渴呢?”许衡回答说:“不是自己的梨,怎么能乱摘!”那人笑许衡迂腐:“世道这么乱,梨树哪有主人!”许衡严肃地说:“梨虽无主,难道我们的心也无主了吗?”我们在日常生活中,也要做到有人在场与无人在场时表现一样,头脑中明白的道理和自己的实际言行保持一致,使文明行为成为一种无需提醒的自觉。

做到了“以约束为前提的自由”、“无需提醒的自觉”、“为别人着想的善良”,文明就会变成“植根于内心的修养”。为什么一个几岁的小孩能做到不随便乱扔垃圾、不闯红灯?那是因为学校的教育使之成为一种习惯。美国著名心理学家威廉·詹姆士说过:“播下一个动作,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”当文明行为成为我们的一种习惯,甚至是一种生活方式,那么文明就不再是外在的东西,而是内化为我们血脉当中而成为一种沉淀的修养。进而,无论在什么地方,无论遇到什么情况,我们不经意间的举手投足、言行举止就都是文明的体现。

同学们,从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们大家就一定能养成文明习惯,做一个文明学生;在传递文明形象的同时,也能提高自身素质,收获更多的快乐!

我的讲话完了,谢谢大家!

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   【更新时间:2014/10/27 12:30:53  点击数:3412 】

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